近年来，关于大学收入考试的问题已经开始了一系列的改革措施。强调道德教育的方向，优化考试内容，创新证明形式，建立科学困难并加强思维测试。
教育部的教育研究所在2024年和2025年对全国各地的教师和高中生进行了一项调查，共有98,147名中学教师和574,202名高中生参加。其中，超过81％的教师和超过73％的学生选择在响应大学参加考试的问题中扮演好或更好的角色。回应大学入学考试在促进最佳创新人才方面发挥了出色或更好的作用，超过90％的教师和84％以上的学生选择扮演好或更好的角色。
改革局限大学的入学考试通常很难通过矛盾和悖论前进。对实际情况的理解和尊重反映了实践思维和灵活的工作策略的方法。在高中教育方面，只能正确理解大学入学考试改革的关键衡量标准背后的现实逻辑，并朝着改革大学入学考试内容朝着相同的方向前进，这可以促进进步，而不会在改革和课程改革中出现问题。
考试的重点是整体教育教学
该大学的入学考试是在纸上和考试中。尽管有一些不便，可以准确衡量道德教育，知识教育，审美教育，教育教育和劳动教育的实际影响，从而选择和促进社会主义的建设者和继任者，以判断当前的状况，这仍然是一个重要的工具。
怎么能ERSITY入学考试扮演着合理的角色？通过选择物质，情况设计和问题环境的问题，我们可以有机地整合该党的创新理论，真正反映了该国在经济发展，科学和技术创新方面的关键成就，我们完全探索了中国传统文化的丰富教育资源，创新的文化和高级社会主义文化。 Taking the Questions of the Chinese Exam Writing Test of 2025 as an example, the three materials used are the novel by Lao "Drum Book Artist", the poem of Ai Qing "I Love This Land", Mudan's poem "Praise", to "I can't open my mouth" to "sing and sing E"n the throat of Hoar "and" Hange by b by b Hand b kiss of "and hand by hand for one oped by One Ow One".学生应根据当代诗歌的特定形象的审美经历写作，这是从对战争中的儿童的同情开始的，或用诚实的语言表达爱国主义，或用理性语言表达有关国家崛起的想法。没有能力并欣赏家庭和国家的美学，您将无法以真实的情感和想法进行高分试验。
“五个教育”内容包括有关进入大学入学考试的问题。学生的价值态度，审美技能，心理状态，劳动概念等。它们不仅被用作历史，情况或测试问题的主题，但与获取答案和分数直接相关。即使以ininos为例，要有效地提高学生大学的入学考试，高中的教育也应极为重视知识教育，同时庆祝道德教育，审美教育，体育教育和劳动教育，为学生创造良好的氛围和条件，并促进整体发展。
创新的测试问题贵族机械问题
以考试为导向的教育中最突出的现象是机械问题。它消耗了学生对学习和知识的热情，但没有必要的能力来进行未来的发展。保持。机械问题流行率的现实逻辑非常简单。当大学入学考试的内容和格式相对巩固时，用于系统学习和改进技能的时间和精力要高于机械问题的成本，并且使用在位置回答试验问题的能力的分数的优势远小于集合的结构。
为了扭转机械问题的趋势并回到选择人才的最初意图，近年来，大学的入学考试研究了创新的实力，并提高了试验测试结构的灵活性和试验问题的设计。进行数学国立大学入学考试的文章为例，在2020年推出了没有区别的测试文档结构。再次在2024年进行了优化，从2024年进行了优化，从22年减少了22年的数量，从而减少了长期以来的多项选择问题的数量，而花费了很难写出的空白问题，以及对总分的总分来回答70点，并提高了70点的想法，并提出了77点的想法。测试点，顺序，试用问题和难度灵活地放置。 2024年新课程标准论文I我将一系列响应与新情况结合在一起，最终将其放置，大大增加了困难。新的标准论文II课程将最后一个问题的先前特征置于回答第二个问题的问题中。这大大减少了难度。一些试验问题有意识地设计为“反劳特ine“基于严格的回应思想。例如，在2024年大学入学考试的数学结束后，许多老师要求学生反复基于假设问题的心理学。但是，2025年的第一个国家纸质结局是基于三角函数的审判问题。
大学入学考试问题的创新大大降低了机械问题分数的好处。只有按照国家研究计划标准的要求，只有教学才能发展关键能力，发展受试者的识字能力，从而使学生真正受益于大学收入考试。
很难消除机械问题和练习习惯，如果特定的老师改变了他的教学方法，那么特定的老师就无法改变它。减少日常考试的数量并提高过程质量评估需要学校管理员的责任和行为，以及放松而出色的教育生态环境。
我正在考虑处理人工智能
人工智能技术通过其强大的创新改变了我们的世界。我应该为大学入学考试设计相关的测试问题吗？从理论上讲，根据大学的人才选择需求和国家课程的标准，对大学入学考试进行设计考试的内容。在AI正式进入高中课程之前，大学入学考试问题不应提前涉及任何相关的知识和技能。但是，现实是人工智能技术正在迅速发展，学生必须解决生活和学习的人工智能技术所带来的挑战，而无需等待相关课程的系统学习。
为标志的未来做准备大学的入学，加强对逻辑思维，批判性思维和创新思维能力的能力的研究，使学生注意自己的思想质量和语言表达的精确度以及通过高质量的思想。这区分了信息的可信度，并通过提出高质量的问题来提供高质量的答案。该大学的2025年中国民族论文的入学考试并未在一个词中提及人工智能，但通常证明了人工智能时代必要的重要能力。例如，他们将我作为轨道作为轨道，并使用问题和答案的形式来构建完整的文章。这些问题逐渐加深并推进了每一层，将复杂的知识转化为易于理解的内容，这使学生思考：pgood提案方法？如何仔细设计问题？问题4要求学生推测作者的写作逻辑，找到缺乏逻辑的问题，并提出他们认为认为合理的问题。已经选择了四种材料来阅读中国经典，其中第四种材料“ Kaoxinlu”结合了前三种材料，以批评“借用借钱来模仿含义”的毫无疑问的做法。问题14证明了批判性思维能力，并要求学生根据理解和反思做出自己的判断并形成自己的意见。
人工智能时代已经到来，我们在那里。对于大多数学生而言，他们将不会成为开发人员，但将来会成为人工智能技术的使用者。培养思想质量是一个长期的过程。森德里（Isecondary）偷袭的教育必须在大学入学考试中积极地工作，从对现有学科的教育开始，并提高学生思维质量。
（作者：教育研究研究所的研究人员Zhao Jingyu教育部的Xamination）
（编辑：Li Yihuan，Lib Fang）
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